中國遠程教育30年間實現跨越發展
2008-11-20 新華網
新華網北京１１月２０日電（記者吳晶）２００８中國國際遠程教育大會２０日在京召開，吸引了來自海內外的８００多名業界人士，共同探討國際遠程教育的問題，研究中國遠程教育的發展。
國家教育發展研究中心研究員、中國教育發展戰略會會長郝克明在開幕式上說，３０年來，電大伴隨著中國改革開放偉大歷史進程不斷發展壯大，為中國高等教育跨越式發展作出了重要貢獻；２００８年還是教育部批準普通高校開展現代遠程教育試點、中央電大開展開放教育１０周年。在這一時刻，探討中國遠程教育的發展，有著十分重要的意義。
她指出，當前，中國教育事業發展進入一個新的歷史起點，教育面臨的新的歷史任務，是實現人力資源大國向人力資源強國的歷史性轉變。在新的歷史階段，為中國現代遠程教育帶來前所未有發展機遇，也帶來前所未有的嚴峻挑戰。
根據郝克明的調研，中國人力資本對經濟增長的貢獻率為３５％，而發達國家的平均比例是７５％。一方面是由于人口素質普遍偏低，另一方面是繼續教育投入不足、機制不活，也在一定程度上導致勞動力接受教育和再教育的機會和水平滯后。
針對這一狀況，郝克明呼吁，要抓住中國現代信息技術大發展的契機，大力發展現代遠程教育，使教育真正成為全民可以享有的教育。
中央廣播電視大學校長葛道凱說，中央電大３０年間實現了歷史性的飛躍。目前，除了中央廣播電視大學以外，全國已有４４所省級廣播電視大學，９５６所地市級廣播電視大學、１８７５所縣級廣播電視大學和３２９２個教學點，每一級廣播電視大學都是同級政府的教育機構。教學模式已從傳統的面授發展出了網絡交互、在線答疑和學習論壇。
據統計，１９７８年以來，中國各級廣播電視大學為國家培養高等學歷教育畢業生逾６００萬人，各類非學歷教育培訓累計超過４０００萬人次，為加快中國高等教育大眾化進程作出了巨大貢獻。
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