2009年09月04日20:33 新華網(wǎng)
新華社記者謝櫻
全國的中學(xué)1日結(jié)束了暑期長假，2009年下學(xué)期的學(xué)校生活開始。學(xué)校體育教育作為學(xué)校教育的組成部分，到底能為青少年帶來怎樣的影響，“后奧運(yùn)”時期中學(xué)體育教育走向何方，引起人們的關(guān)注。
新科改情況令人擔(dān)憂
體育教學(xué)新課改實(shí)行學(xué)分制、模塊選修，其目的是根據(jù)不同學(xué)生的身高、體形開設(shè)不同的選修科目供學(xué)生選擇，讓每一位學(xué)生都能找到適合自己、有興趣并能發(fā)展成終身愛好的體育鍛煉項(xiàng)目。但良好的初衷，在現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐起來卻不盡如人意，“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象普遍存在。
北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心研究員田晶調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前北京有近三分之一的高中是以行政班為單位，每學(xué)期內(nèi)按規(guī)定的教學(xué)時段進(jìn)行選修項(xiàng)目的輪換，學(xué)生無法自主選擇課程，真正的體育模塊課程在很多學(xué)校基本沒有開展起來。
田晶說：“大部分體育老師都反映，學(xué)校不重視、老師資源匱乏是制約體育課改的重要原因。”很多專家指出，學(xué)生家長和學(xué)校更注重學(xué)生的文化成績。而“陽光體育”提出的“每天鍛煉一小時”的要求，很多學(xué)校是“攢雞毛湊撣子”。中國教育學(xué)會體育教研部主任王建告訴記者：“除了體育課、課間操、體育鍛煉課外，連眼保健操、大課間都算是‘運(yùn)動’時間，而很多學(xué)校把這些都加進(jìn)去都還不夠一小時。”江蘇省徐州市春暉中學(xué)郜德強(qiáng)老師認(rèn)為，即使勉強(qiáng)湊足了1小時，學(xué)生的運(yùn)動量也達(dá)不到要求。
評價體系有待建立
很多專家都表示，針對不同體形、不同體質(zhì)的學(xué)生，已經(jīng)不能用簡單劃一的評價標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生在體育課程上的成績。而體育課改增加各類課程，則使評價標(biāo)準(zhǔn)更加復(fù)雜化了。
王建說：“比較胖的學(xué)生速度方面如跑步一般不行，但力量如投擲實(shí)心球就可以達(dá)到好成績。怎樣用一套科學(xué)、有針對性的標(biāo)準(zhǔn)去給予學(xué)生公正的體育評價，值得探討。”湖南師大附中利用從2000年開始課改試點(diǎn)的機(jī)會，在體育評價方面做了一系列有益的嘗試。
譚偉說，學(xué)習(xí)態(tài)度、老師的追蹤評價、學(xué)生互評、進(jìn)步度評價都納入了師大附中體育課程的評價體系中，以求客觀評價每一個學(xué)生在體育方面的表現(xiàn)。河南大學(xué)體育學(xué)院李敏老師認(rèn)為，教育主管部門缺少對學(xué)校體育衛(wèi)生工作的有效評價體系與監(jiān)管機(jī)制，且現(xiàn)有的一些不系統(tǒng)的評價也以自評為主，缺乏“剛性”，不能充分發(fā)揮“指揮棒”、“燈塔”的作用。譚偉還說，以前高中生入大學(xué)以前還要進(jìn)行體育的統(tǒng)一“達(dá)標(biāo)”考試，現(xiàn)在新課改只要求學(xué)分修滿，而學(xué)分是否修滿全憑學(xué)校的“自評”，但“力求升學(xué)率的學(xué)校是不會讓自己的學(xué)生在體育方面失利的”。
湖南省教育廳即將開展畢業(yè)生體育成績“核查”，抽查每個學(xué)校一部分學(xué)生或某個項(xiàng)目的體育成績是否屬實(shí)，但目前還沒有出臺具體的抽查方式，且大范圍抽查的難度很大，如何確保“核查”的公正客觀，很多老師表示懷疑。
體育成績納入高考？
體育究竟應(yīng)不應(yīng)該并以何種方式納入高考，一直是很多體育學(xué)科研究者的關(guān)注點(diǎn)。很多老師認(rèn)為，高考不看體育成績，是體育長期以來不受重視的最主要原因。
河南大學(xué)體育學(xué)院的李敏說，體育成績還沒有納入到高考總分，體育很難與其他課程具有同等重要的地位，學(xué)生常有“體育是副科”，“體育成績好并不是什么光榮的事情”的想法。在現(xiàn)行的教育體制下，考試仍然是一個有效的指揮棒，用分?jǐn)?shù)來引導(dǎo)或者說迫使學(xué)生鍛煉身體雖然是無奈之舉，但事實(shí)證明是最為有效的。
長沙市從2007年起實(shí)施了初中畢業(yè)升學(xué)體育考試改革實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)體育被提上中考日程并占有重要地位時，不僅能加強(qiáng)學(xué)生平時的體育鍛煉意識，促使學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉，而且也有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
長沙市周南中學(xué)劉平貴老師說：“凡是實(shí)行體育考試的地區(qū)和學(xué)校，包括在緊張的復(fù)習(xí)迎考期間，也不會擅自停止上體育課，學(xué)生課余會抽出一定時間進(jìn)行體育鍛煉。如實(shí)心球納入長沙市中考項(xiàng)目后，有時市面上甚至出現(xiàn)了考試用的實(shí)心球脫銷的現(xiàn)象。”
湖南省長沙市教育科學(xué)研究院專家周立德在研究中發(fā)現(xiàn)：“2008年長沙體育考試納入升學(xué)總分，與2007年沒有納入總分的情況比，學(xué)生的運(yùn)動態(tài)度、主動性、身體素質(zhì)都有了明顯提高。”周立德在對204名教師、家長、學(xué)生的座談?wù){(diào)查中發(fā)現(xiàn)，其中97%贊成“體育中考”，并有63%認(rèn)為“體育應(yīng)該增加分值比重”。劉平貴老師認(rèn)為，如果不加試體育，中國學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀將會更加令人揪心；升學(xué)中體育所占分值也應(yīng)提高，否則不會引起學(xué)生和家長的重視。(完)
來源：新浪網(wǎng)
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