2009年9月4日 來源：楚天金報
核心提示：面對高中新課改，武漢市約5萬名高一新生該如何學習，才能在新“起跑線”上占優？昨日，武漢11中部分名師建議：課改后，課堂上知識容量大，高一新生更要學會自主學習。
面對高中新課改，武漢市約5萬名高一新生該如何學習，才能在新“起跑線”上占優？昨日，武漢11中部分名師建議：課改后，課堂上知識容量大，高一新生更要學會自主學習。
語文：讀書動筆思考
“新教材時代感很強，如‘閃客’、‘丁克’、‘AA制’等流行詞入選必修課。”武漢11中特級教師劉文松建議：首先，學生改變學習習慣，多學多看教材；其次，要選取生活中素材(如報刊、雜志等)，動筆寫讀后感或評論；根據教材提供的書目，對有關內容進行專題研讀，并讀一讀文學作品，提高人文素養。
數學：善于提出問題
武漢11中特級教師田祥高表示，高中知識面廣，能力要求高，機械訓練少，學生可能不適應。在教材中看題目，首先要學會怎么想、怎么分析，其次要善于提出問題，并學會主動解決問題。
他認為，面對新課程，學生應更加主動地學習，要提前仔細預習，把不懂的標注出來，課堂上有針對性地聽，不懂及時問，否則就會影響后期學習。
英語：自己設計情境
“新的教材中，單詞量大大增加，但在語法方面的難度有所下降。”武漢11中英語老師代若谷表示，高中課改后，英語更重視語言運用，突出開放式、研究性的英語學習。因此，學生要根據自己熟悉的領域，學會設計情境，這樣也能提高學習興趣。
物理：結合生活學習
“新課改的物理內容淺了，知識面寬了，尤其是高—年級教材，學生會學得輕松—些，這能調動學生的積極性。”武漢11中物理老師于毛亮表示，首先，學生要“緊跟”老師“步伐”，要多關心與生活有關的物理，學有余力的孩子可加深學習內容。
化學：做筆記多思量
11中化學老師許大華認為，高一必修教材難度低，多為普及知識，但學生上課時，老師可能會補充內容，要做好筆記；高二選修教材難度大，因此，高一學生除了多記憶，還要把教材的道理弄懂，并主動找一些試題練習，避免進入高二后感到“不適應”。
來源：華禹教育網
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