2009年09月27日 10:22 來源：中安在線
學習哪有那么難？昨天下午，合肥一六八中學能容納1200人的報告廳座無虛席，連走道兩邊甚至舞臺幕布后面，都擠滿了學生和家長，由安徽省教育廳、安徽新華發(fā)行集團、安徽省圖書館聯(lián)合主辦，安徽商報與省內(nèi)其他媒體共同協(xié)辦的全國首個大型公益教育活動——家長學堂火爆進行，特邀主講人、著名教育專家王金戰(zhàn)與學生和家長們面對面交流學習的智慧。
育才心態(tài)：“超級教師”眼中沒差生
王金戰(zhàn)是中國科學院博士、全國優(yōu)秀教師、中國人民大學附中副校長，被譽為“超級教師”，他曾讓全班倒數(shù)第一的學生考上北大；他帶的一個班中有37人被北大、清華錄取，10人上了牛津、劍橋等世界名校；他帶的一個83人的復讀班100%考上大學……作為老師，王金戰(zhàn)讓無數(shù)學生重獲信心，找到學習的突破點；作為家長，他為女兒精心設(shè)計，全面發(fā)展，最終把女兒送入北大。 “學習哪有這么難？ ”王金戰(zhàn)常說，他用實踐證明了“沒有教不好的孩子”這句古話。
王金戰(zhàn)說，教師在學生的成功過程中扮演非常重要的作用，“在我的眼里，根本就沒有差生的概念，只有不會教課的差老師。”在王老師看來，每個學生都處于不斷成長的過程，遇到諸如成績不好等低潮是很正常的，不能說成績不好的學生就是差生，他們只是暫時落后，還有機會追上來。“老師要拿著放大鏡來尋找他們的優(yōu)點，淡化他們的缺點，要尊重學生的個性差異，相信每個孩子都有成才的機會。 ”
選擇學習：僅兩類學生適合學奧數(shù)
經(jīng)過多年的研究，王金戰(zhàn)認為，14歲之前是一個人智力開發(fā)的關(guān)鍵時期，“所以對一些學有余力的學生來說，14歲之前能夠接觸一些更具有挑戰(zhàn)性的思維能力的訓練，對他以后的輕松學習和提升一生的競爭力，都是很有幫助的。 ”
當下熱門的“奧數(shù)”，哪個年齡適合學？作為著名數(shù)學教師，王金戰(zhàn)覺得最好是小學二年級之后開始學奧數(shù)，“二年級之前學生應該是多動手，多享受大自然，多享受童真童趣，多進行一些語言能力的培養(yǎng)，二年級之后再開始接觸簡單的奧數(shù)。”
哪些人適合學“奧數(shù)”？“只有兩種學生適合學奧數(shù)，一種是學習余力特別大，學習能力很強。還有一類就是對數(shù)學特別敏感的學生，如果從小開始引導，將來可能會在數(shù)學上大有作為。 ”
注意方式：“動手做”才能發(fā)現(xiàn)問題
家長和學生們問王金戰(zhàn)老師最多的問題之一，就是怎么學好數(shù)學。
“我不知道別的學科怎么樣，從我的了解看，理科特別是數(shù)學，不動手想學好是不可能的。 ”王老師說，光抱著數(shù)學課本看書，好像看明白了，其實由于平時不動手，動手能力就會越來越差，解題質(zhì)量、解題速度這些基本技能就會嚴重下降。這也就是為什么有些學生說“我上課能聽懂但就是不會做題”的原因。 “應該是在聽明白后，自己再獨立動手做一遍題，問題往往都是在動手做題的過程中才發(fā)現(xiàn)的！ ” (胡霈霖)
來源：中國新聞網(wǎng)
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