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　　西師附中“研究性學習課”向全國推介，學生作業(yè)都是小發(fā)明，有一個正在申報專利

　　華龍網(wǎng)訊 （記者 黃曄 實習生 董進）高中雖然學習緊張，可西師附中卻每周安排了一節(jié)課讓學生不學語數(shù)英、理化政等高考學科知識，去異想天開地做實驗。記者昨日獲悉，在剛剛結束的全國基礎教育課程改革經(jīng)驗交流會上，該校作為普通高中課程改革典型向全國作了經(jīng)驗交流。

　　據(jù)了解，明年我市將全面實施高中新課改。

　　老師上課沒教材

　　黃仕友原來只是學校的計算機老師，現(xiàn)在他給高一同學上研究性學習課。“每個班每周一節(jié)課，老師沒有現(xiàn)成的教材，主要以實驗觀察的方式引導學生學習。”黃老師說。

　　雞蛋會不會漂浮在水里呢？“浮不起來！”這是生活中常見的現(xiàn)象，很多人憑經(jīng)驗給出答案?？山?jīng)過黃老師的實驗，同學們卻看到了不同的景象，鹽水密度增大了，蛋漸漸浮起來了，在醋里泡過的蛋殼不但浮起來而且還冒起了氣泡……

　　一個人能否跳“千手觀音”？給你幾面鏡子利用夾角反射的原理就能實現(xiàn)。

　　“每次上這節(jié)課，不同的學生都有一些不同的思考。”黃老師說，同學們會把初中、高中學過的知識更多地與生活常識結合起來，甚至異想天開地探尋一些問題。

　　學生課后搞發(fā)明

　　記者了解到同學們很喜歡上這樣的課，因為不僅課堂活躍，而且課后也沒什么負擔，老師從來不會留書面的家庭作業(yè)。“上研究性學習課，老師讓我們做得最多的就是‘尋找問題’。”一位同學告訴記者，無論提出什么不可思議的問題，老師都會鼓勵他們通過實踐去找出答案。

　　城市“密封房”無能耗換氣系統(tǒng)就是一位同學完成的一項作業(yè)。據(jù)了解，這位同學的作業(yè)目前正在申報專利。“它主要是解決節(jié)能換氣室內(nèi)通風的問題。”黃老師說，像這樣出成果的作業(yè)很多，有同學研究出自來水發(fā)電機，利用水壓差發(fā)電。

　　學校負責人介紹，學校從2001年中小學實施新課改起，就開始關注高中課改，研究性學習課就是這種嘗試，“學科期末考試成績主要關注學生學習的過程，每學期我們都要在校內(nèi)搞一次‘研究性學習大賽’，給同學提供展示自我的舞臺。”