2009年11月19日08:18 來源：大河網(wǎng)
前日下午，有“學(xué)術(shù)超女”之稱的央視百家講壇著名主講人、北師大教授于丹現(xiàn)身開封，在為期三天的第二屆中國卓越校長峰會上，作為壓軸嘉賓作精彩演講。她大談學(xué)生教育中的各種問題，其新銳的觀點(diǎn)博得了在場的近千位中小學(xué)校長的陣陣掌聲。
她想鼓勵不懂交際的學(xué)生去談戀愛
于丹在她的演講中提到，現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭和學(xué)校教育，導(dǎo)致很多學(xué)生嚴(yán)重缺乏最起碼的社會交往能力。“我看到很多以600多分考進(jìn)北師大這樣的全國重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，在入校的一個月內(nèi)讓老師調(diào)了3次宿舍，僅僅是因?yàn)楹屯瑢W(xué)爭一個上下鋪，因?yàn)閯e的學(xué)生在宿舍把收音機(jī)的聲音調(diào)得太大等原因。這樣的學(xué)生缺乏最起碼的人際關(guān)系處理能力和社會責(zé)任觀念。在這個時(shí)候，我甚至?xí)_玩笑地說，我真想鼓勵孩子們?nèi)フ剳賽?，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在不會談戀愛，不懂得相互忍讓和包容。因此，從他們的未來發(fā)展這層意義上講，現(xiàn)在讓他們學(xué)會談戀愛，學(xué)會人際交往，難道不比現(xiàn)在得到高分更重要嗎?”
“把應(yīng)試教育否定了，教育就沒法過了”
于丹表示，現(xiàn)在大家都在談素質(zhì)教育，改革過去的應(yīng)試教育，但是，素質(zhì)教育與應(yīng)試教育并不矛盾。“應(yīng)試教育是有弊端，但是它非有不可，因?yàn)閼?yīng)試也是我們這個社會體現(xiàn)公平的一道門檻，如果沒有考試的話，我們又怎么完成人才的選拔?我們?nèi)鄙俚氖菍?yīng)試教育和素質(zhì)教育的融會貫通。應(yīng)試教育在今天的學(xué)校系統(tǒng)里是必須有的，而素質(zhì)教育是在教育系統(tǒng)中最有彈性的、針對性的、人性化的發(fā)展，如果非要把應(yīng)試教育予以否定，那教育就沒法過了。”
教育和商品的生產(chǎn)一樣，要“以銷定產(chǎn)”
有的老師在交流中提到，現(xiàn)在對于教育，有的領(lǐng)導(dǎo)這樣說，有的領(lǐng)導(dǎo)那樣說，教材和考試方式也在不停地變，我們到底應(yīng)該聽誰的?
于丹這樣說：“其實(shí)教育也是一種產(chǎn)品，學(xué)生要能夠?yàn)樯鐣褂茫逃腿魏紊唐返纳a(chǎn)一樣，要‘以銷定產(chǎn)’。一個學(xué)生考多少分不是最重要的，成為一個什么樣的人才是最重要的，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的未來，我們應(yīng)該聽未來的。一個老師的眼界決定了學(xué)生的眼界，我們不拘于當(dāng)下，學(xué)生才會不拘于當(dāng)下。”（記者 馬健）
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