日期： 2010年01月08日 來源： 浙江在線·教育頻道 作者： 記者 王琴
浙江在線·教育頻道1月8日訊 （記者 王琴）新年伊始，“代課教師”成了被網(wǎng)友頻繁搜索的關(guān)鍵詞。更有媒體報道，我國有代課教師的大部分地區(qū)正在進行最后清退。對此，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅前日回應(yīng)稱，并未聽說今年是清退全部代課教師的最后期限，同時她認(rèn)為妥善解決代課人員問題，關(guān)鍵是要堅持地方政府統(tǒng)籌、依法治教、規(guī)范管理。
浙江的情況如何呢？省教育廳人事處有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時也表示，今年非清退代課教師最后期限。浙江目前還沒有關(guān)代課老師的確切統(tǒng)計數(shù)據(jù)，相對比較集中的地方是溫州和臺州地區(qū)。為此，本網(wǎng)記者采訪了溫州和臺州教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人，他們都表示，今年全部清退代課教師“不現(xiàn)實”。
“代課教師”身份難定是個動態(tài)問題
“什么是代課教師？臨時代課兩個月的算不算？這個很難去界定。”溫州市教育局政治工作處負(fù)責(zé)人無奈道，“現(xiàn)在的(中小學(xué))教師隊伍越來越偏向年輕化和女性化。年輕教師要結(jié)婚，女教師要生孩子，教學(xué)工作不能停，在學(xué)校編制飽和的情況下，只能請一些代課教師來教。代課教師是一個動態(tài)問題，若想全部清退不太現(xiàn)實。”
教師補充是最大問題學(xué)校要“招足”
對“全部清退”一說，臺州市教育局人事處負(fù)責(zé)人李士安同樣表示，要真正做到是有一定困難的。他說，“現(xiàn)在清退工作最大的問題是教師隊伍補充。只有學(xué)校的教師隊伍滿足教學(xué)需要，才能減少新的代課教師的出現(xiàn)。所以，學(xué)校應(yīng)穩(wěn)定每年的招生人數(shù)，并根據(jù)自己的教學(xué)需求招足老師。”
當(dāng)?shù)亟逃块T嘆息：“農(nóng)村留不住教師”
“學(xué)校是年年都在招人。但農(nóng)村常常留不住教師。”溫州市教育局一位工作人員告訴記者，“那些貧困的農(nóng)村山區(qū)，現(xiàn)在的畢業(yè)生進不去，也不愿意進去，怕吃苦。可那里的孩子又必須接受教育，怎么辦？當(dāng)?shù)厝酥荒苷堃恍┐n教師來教這些孩子。這也是沒辦法的辦法呀！”
教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅表示，隨著國家實施義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資改革，確保義務(wù)教育教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，農(nóng)村教師的崗位會比原來更有吸引力。
據(jù)了解，浙江的代課教師隊伍中，部分資歷深或優(yōu)質(zhì)代課教師繼續(xù)被所在學(xué)校聘用，按照勞動合同法的規(guī)定，他們可以享受相應(yīng)的福利待遇；而另一部分不具備教師資質(zhì)的代課教師則面臨被清退。省教育廳人事處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，代課教師產(chǎn)生的原因非常復(fù)雜，而且各地代課教師的情況不同，因此由各地自己出臺相應(yīng)的解決辦法。
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