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一位代課教師的人生答卷
2010-01-29

2010年01月29日08:38   南方新聞網(wǎng)   葉偉民

代課教師王建林和學(xué)生的合影圖/南方周末記者 葉偉明/翻拍

王建林作為代課教師的錢遠(yuǎn)不足以維持家用,妻子不但要擔(dān)起農(nóng)活,還攬下織地毯的活養(yǎng)家

這是一位將要被清退的西部代課教師,他在貧瘠的山村任教22年,教出了30名大學(xué)生。他已貧病交加,但他把自己比喻為山梁上的樹(shù),時(shí)日越久,扎根越深。

然后,清退意味著他將要被“連根拔起”,他自問(wèn)“不知道自己做錯(cuò)了什么”。他回憶,有一次被慈善組織請(qǐng)到北京培訓(xùn),站在天安門廣場(chǎng)時(shí),眼淚就流了下來(lái)。

大雪封山后,至今仍拿著200元月薪的代課教師王建林習(xí)慣在結(jié)滿冰棱的窗前回首往昔。他的視野因眼疾而模糊,如同那搖曳不定的未來(lái)——今年,這名甘肅會(huì)寧縣的代課教師將和中國(guó)僅余的31萬(wàn)代課教師一起,被最后“清退”出歷史舞臺(tái)。

對(duì)這個(gè)龐大而沉默的群體來(lái)說(shuō),這是繼4年前教育部發(fā)布“清退令”后又一個(gè)艱難時(shí)刻,他們部分已拿著數(shù)百元不等的補(bǔ)償落寞轉(zhuǎn)身,剩下的則等待命運(yùn)的裁決。

消息激起公眾的關(guān)注,人們通過(guò)QQ群等網(wǎng)絡(luò)組織形式呼喚公正對(duì)待代課教師清退問(wèn)題;各種以尋找和資助代課教師為主題的公益行動(dòng)也發(fā)起。

雖然教育部隨后澄清“未明確清退時(shí)間表”,但1月22日該部門宣布嚴(yán)禁聘用新的代課人員,多個(gè)省市相繼出臺(tái)清退計(jì)劃,仍預(yù)示著“清退”將進(jìn)入最后的倒計(jì)時(shí)。

他和青春:理想,囑托,扎根

“我不是沒(méi)有機(jī)會(huì)回到城市。”22年后,代課教師王建林時(shí)常沉思,“但人有時(shí)候就像那山梁上的樹(shù),一旦扎下根來(lái),只會(huì)越扎越深。”

寒假中的甘肅會(huì)寧縣漢家岔鄉(xiāng)常山小學(xué)空空蕩蕩,孩子們剛走幾天,失去教職的恐懼就困擾住了代課教師王建林。“我看新聞了,說(shuō)要清退。”1月15日下午,坐在貼著漢語(yǔ)拼音識(shí)字卡的教室里,47歲的王建林?jǐn)傊p手,“我不喜歡‘清退’這個(gè)詞,像趕一群叫花子似的。”現(xiàn)在,他所在的甘肅——中國(guó)代課教師擁有量最多的省份之一,將清退剩余的2.1萬(wàn)名代課大軍,他們絕大部分在偏僻的農(nóng)村。

如果不是兩年前搬到這個(gè)新校舍,常山小學(xué)還只是兩間泥房加一個(gè)木制廁所的簡(jiǎn)陋教學(xué)點(diǎn),一根跳繩和一個(gè)皮球是全部的家當(dāng),下雨的時(shí)候泥漿水沒(méi)過(guò)腳踝。

王建林在這里當(dāng)了22年代課教師,村里兩代人都是他的學(xué)生。“最好的年華都耗在這里了。”村中的同齡人說(shuō)。

王老師皮膚有點(diǎn)黑,面龐消瘦,嚴(yán)重的眼疾甚至讓他無(wú)法看清教案。“我是用心來(lái)教書的。”他說(shuō),“我這輩子最想做的,就是一直站在講臺(tái)上。”

1980年,王建林高考落榜。他自認(rèn)為是毛澤東時(shí)期的教育賦予了他“崇高的革命熱情”,他響應(yīng)號(hào)召赴大型國(guó)企蘭州石化當(dāng)一名搬運(yùn)工。“我最想做的還是老師,只有崇高而全面的人才配走上講臺(tái),才配為人表率。”他一直這樣認(rèn)為。

1987年冬天,由于長(zhǎng)期的貧困、缺乏營(yíng)養(yǎng)和腿疾,在老家農(nóng)村當(dāng)代課教師的大哥突發(fā)急病。王建林從蘭州趕回時(shí),已無(wú)法站立的大哥囑托他給三十多個(gè)孩子代課。

但僅僅十多天后,大哥病情惡化,彌留之際他再次強(qiáng)調(diào)了遺言:“幫村里教好這些孩子。”

事實(shí)上,王建林若從城市返回農(nóng)村選擇做代課教師,不僅意味著每月的工資要從90元變成40元,而且可能還遭遇與大哥同樣的命運(yùn)。所以,當(dāng)時(shí)他猶豫了。

后來(lái)鄉(xiāng)教委干部上門游說(shuō),父親也說(shuō)不能耽誤了孩子。思考了一個(gè)春節(jié),王建林決定留下來(lái):“我想父親是對(duì)的,這些孩子,如果沒(méi)有老師,將影響他們一生。”

他穿上那套整潔的軍便裝登上用泥巴堆砌的講臺(tái),登記冊(cè)上至今仍用著哥哥的名字。

“我不是沒(méi)有機(jī)會(huì)回到城市。”22年后,王建林時(shí)常端著一杯罐罐茶陷入沉思,“但人有時(shí)候就像那山梁上的樹(shù),一旦扎下根來(lái),只會(huì)越扎越深。”

來(lái)源:騰訊網(wǎng)

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