2010-03-07 08:05 來源：文匯報 作者：李揚
一提高校行政化，很多人第一反應就是大學校長的行政級別。在今年的全國政協教育界別小組討論會上，高校是否應“去行政化”成了委員們熱議的話題，取消行政級別就是“去行政化”嗎？高校里行政權多大程度上牽制了教學和科研？學術權力和行政權力怎樣平衡？……會上會下，委員們各抒己見，對“去行政化”提出了各種不同版本的解讀。 教育要轉換到以學術為主導 全國政協委員、中國科學技術大學前校長、中國科學院院士朱清時： 教育改革需要解放思想，我覺得我們的體制高度行政化。所謂行政化是說教育里的每一件事都是緊密地依靠行政權力來推進，不是按照教育的客觀規律，不是按照教授和教師自己的判斷，這樣是搞不好的。教育要搞好只有把教育轉換到以學術為主導。行政力量要為教學骨干服務才行。轉換到以教學骨干為核心，大學才會有活力，大學有活力才能培養出一批批優秀人才來，這樣中華民族才能真正復興。 高校不能沒有行政管理 全國政協委員、北京舞蹈學院院長王國賓： 我國的大學有部級的、局級的、副局級的，它確實有弊病，但是，能不能一下子取消呢？我認為不可以。因為現在所有事業單位都有級別，單把高校級別取消，政府怎么管理高校呢？高校地位、身份是什么呢？如果沒有身份，怎么有話語權呢？我認為主要應當解決高校與政府的關系，政府以什么方式管理學校；第二點，更重要的是學校內部如何處理好學術權力和行政權力的關系，高校主要是教學和學術研究單位，但是，我不同意強調學術權力就不要行政權力了。反對行政化，不是“去行政管理”。 “去行政化”不是簡單去掉行政級別 全國政協委員、湖南大學校長、中國工程院院士鐘志華： 我覺得“去行政化”這個提法的內涵更重要，行政化影響到教學科研的實質是什么，應該理清楚這個，不是簡單的行政級別沒有了就是去行政化。它實質是要在教學科研的管理中遵循教育規律，尊重學術，尊重教授的地位，讓合格的教師隊伍來決定教學科研的重大事情，其他的服務管理人員要提供更好的服務，優質的管理。 應在政府體制改革框架下“去行政化” 全國政協委員、福州大學副校長范更華： 我很贊同高校管理去行政化，就目前來說，我們的教授們在大學里沒有多少權力，不如一個科長、一個處長，在這種框架下，很難有一個好的學術和研究氣氛。但是去行政化一定要作為國家政府體制改革的一部分配套來進行，在體制框架沒有任何變動情況下去要求大學獨立，這是行不通的。 關鍵怎么淡化官本位 全國政協委員、東北師大黨委書記盛連喜: “去行政化”的提法不確切，行政管理應該存在，只是目前沒能很好地發揮作用，解決它的關鍵是怎么樣能夠淡化官本位，現在有點學問的教授都要去當官，因為當了這個“官”之后便能掌握學術資源。取消行政級別可能會涉及專職的行政領導，要對他們有合理的安排。
來源：新民網
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