近日時報記者接到廖女士報料，某中學(xué)軍訓(xùn)考核其中一個科目是限時打卡，即在規(guī)定的時間內(nèi)找到打卡機(jī)并且刷卡，“其中三個打卡機(jī)布置在三副棺材旁邊，距離不超過一米，而且棺材里還真的有尸體，我兒子的同學(xué)貪玩，還打開棺材的蓋子，拿竹棍插在棺材里的骸骨上。”
記者走訪了負(fù)責(zé)安排軍訓(xùn)的韶關(guān)市德育培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)人拒絕了采訪。根據(jù)知情的中學(xué)生描述，打卡地點(diǎn)設(shè)置在培訓(xùn)基地最深處的后山山頂。通往后山一共有三道關(guān)卡，由于門衛(wèi)拒絕進(jìn)入，記者找了當(dāng)?shù)匾幻煜さ匦蔚睦限r(nóng)帶路，陪同的還有參加過這次軍訓(xùn)的中學(xué)生小王，三個人展開了“尋棺”之路。
老農(nóng)帶路記者尋棺
記者三人繞過培訓(xùn)基地的圍墻沿著陡峭的山道找到了培訓(xùn)基地的后山，后山是一塊墳地，墳地沒有正式的出入口，但卻比一般的山墳工整，應(yīng)該有人打理。老農(nóng)告訴記者他自己就在對面的農(nóng)地里耕地，熟悉附近的地形，卻從來沒聽說山上有三副棺材，而且山頂沒有修過道，人少走、坡陡，自己能上去就不錯了，不可能把裝著人的棺材抬上去。但老農(nóng)還是把記者帶上了山頂，正如他所說，山路陡峭，記者一行人幾乎是“爬”上去的。
記者看到，山頂中央的樹大多都被砍了。與其說是山頂不如說是山坡頭，不大，而且很空，一眼看去并沒發(fā)現(xiàn)什么。小王確定當(dāng)時三副棺材都放在這，而且很顯眼。記者一行人繞著山頂搜索了一圈，果然發(fā)現(xiàn)山頂中心有一副粉紅色的棺材，棺材寬大約30厘米，很窄，感覺只能裝小孩，而且周圍有鐵絲圍著。離它不過一米的樹上貼著“升官發(fā)財”之類的彩條。
棺材來歷撲朔迷離
小王告訴記者，粉紅色棺材只是其中一副小棺材，還有兩副大的，一副藍(lán)色，一副黑色。當(dāng)時打卡機(jī)就掛在每副棺材附近貼彩條的樹上。隨后記者找到了小王所說的黑色棺材，可是棺材已經(jīng)徹底毀壞，只剩下幾塊黑色的棺材板和一條很粗的竹桿，并沒有發(fā)現(xiàn)尸體骸骨，現(xiàn)場有被焚燒的痕跡。隨后記者在山頂上繼續(xù)搜索了半個多小時，最后還是沒有找到藍(lán)色的棺材。
記者實地發(fā)現(xiàn)的棺材很小，實用價值不大，而且從款式上看很可能只是裝飾品，在棺材附近還貼著“恭喜發(fā)財”之類的彩條，將棺材經(jīng)過精心布局等等說明這三副棺材很可能是風(fēng)水?dāng)[設(shè)之用；墊棺材用的麻皮袋經(jīng)常在建筑工地見到，而且毀壞的棺材邊有幾條很粗且長的竹桿，這些都是建筑工程不可或缺的材料，以上兩點(diǎn)讓記者聯(lián)想到這些棺材和擺設(shè)可能是附近樓盤開發(fā)商的作為。
經(jīng)過調(diào)查，現(xiàn)場附近有一個樓盤正在施工。記者隨后去了這個工地，發(fā)現(xiàn)工地就在山腳，工地現(xiàn)場還能看到很多余置的竹桿。記者和幾個工地的工人聊了幾句，工地工人告訴記者他們的老板很相信風(fēng)水，在開工初期有專門請人到山上看過風(fēng)水。
開棺毀尸被罵“瘋癲”
而在考核過程中，一名叫李龍的男生開棺毀尸的行為已經(jīng)成為了當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生討論的熱門話題。據(jù)說很多同學(xué)是知道李龍的大膽行為才敢去棺材區(qū)域打卡的。李龍的同學(xué)告訴記者，開棺事件以后，每天都會有別班的同學(xué)來找李龍交朋友，有時還會有人找他要簽名，甚至?xí)衅渌麑W(xué)校的學(xué)生專門跑來想認(rèn)識他。
李龍成了學(xué)生心中的英雄，學(xué)生家長得知后卻是神情凝重。黃女士憂慮地告訴記者：“我的兒子和李龍整天在一起，他開棺毀尸的行為暫不評價，李龍的學(xué)習(xí)成績是倒數(shù)的，而且他平時的作為是典型的調(diào)皮孩子的風(fēng)格，和他在一起，我擔(dān)心我的孩子會受他影響做出可怕的事情來。”
一學(xué)生家長是這樣評價的：“教官是瘋的，學(xué)生是癲的，李龍是瘋癲的。”
軍訓(xùn)考核方式惹起各方爭議
參加過這次軍訓(xùn)的女生小張回憶說：“整個過程是：好怕，好刺激，好懷念。剛開始的時候還以為是在發(fā)惡夢，我以前還沒親眼見過死人，雖然只是男生去了那個區(qū)域，但我們聽起來也毛毛的，軍訓(xùn)剛結(jié)束時想起來覺得好刺激，現(xiàn)在過了幾個月了，感覺挺懷念的。所以沒什么不好的，如果不深刻，也沒有珍貴的回憶。這種考核，我支持。”
就讀于深圳大學(xué)法律專業(yè)的小梁則認(rèn)為，棺材的來歷很關(guān)鍵。早已經(jīng)禁止土葬了，不知道像這樣“露天葬”怎么算，至少是違法吧。如果棺材是盜來的就是犯法。
學(xué)生家長洪先生，他告訴記者：“我知道孩子參加了這樣的考核，立馬給他燒了一壺藥水，讓他徹底的洗個身。我不算迷信，但規(guī)矩還是要的，從火葬場回來都要“跨火盆”，何況是在野外遇到這些東西。我不明白培訓(xùn)基地為什么要設(shè)計這樣的考核，是為了考驗學(xué)生的膽量嗎？方法很多，為什么要走這條路，太可怕了。”
大學(xué)心理學(xué)胡教授表示，“我在聽到這則消息時以為是外國的事情，首先我潛意識里并沒排斥這種行為，教育本身只是通過某種手段讓孩子身心有所成長。站在‘練膽’的角度來說，這種設(shè)計可以說是‘準(zhǔn)且狠’。就好像將怕水的孩子扔進(jìn)水里讓他學(xué)游水一樣，有效卻‘殘忍’。中國是個封建迷信根基牢固的社會，受了外界影響，十個孩子九個怕鬼，表現(xiàn)在現(xiàn)實中就是怕見死人，現(xiàn)在要他去‘見鬼’，不正是‘練膽’的良藥嗎？而且對于一個17歲的少年來說應(yīng)該具備了這種心理承受能力和社會理解能力，至少不會被嚇壞，我基本上認(rèn)為這種設(shè)計是大膽且可行的。”
廣告公司職員戴某則認(rèn)為整件事可能并沒那么復(fù)雜，純粹是教官無聊拿學(xué)生開玩笑，在山上發(fā)現(xiàn)幾副棄棺，就把打卡機(jī)放在旁邊。“我們以前軍訓(xùn)的教官年齡只比我們大一點(diǎn)，都是小孩，貪玩。”（時報見習(xí)記者王俊）
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