如何破解減負(fù)困局？
來源：公益中國網(wǎng)
當(dāng)前，如何減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一個(gè)熱點(diǎn)話題，但是減負(fù)絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程，它受到多種因素的牽制。如何將中小學(xué)減負(fù)落到實(shí)處，臨安市教育局從七大方面研究制定“減負(fù)”的切實(shí)措施，達(dá)到標(biāo)本兼治的最終成效。
措施一：推進(jìn)常規(guī)落實(shí)和教科研提升工作
教育局將根據(jù)《臨安市課堂教學(xué)改革試點(diǎn)推進(jìn)方案》積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)課堂教學(xué)改革試點(diǎn)工作，為全市學(xué)校課堂教學(xué)改革提供成功的范例，要求學(xué)校緊緊圍繞追求“活力、高效課堂”和“適量、優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練”的目標(biāo)開展教學(xué)管理、教研活動(dòng)和教科研工作。
措施二：深化學(xué)校互助共同體工作
2010年全市義務(wù)教育中小學(xué)有互助共同體覆蓋率100%，今后將著重抓共同體活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)和改進(jìn)等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化核心學(xué)校的責(zé)任意識(shí)和成員學(xué)校的參與意識(shí)，充分發(fā)揮共同體的教師培訓(xùn)功能、研討文化建設(shè)功能，擴(kuò)大受惠面，促進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提升。
措施三：開展“師范品質(zhì)，一流業(yè)績(jī)”主題教育活動(dòng)
今后將積極利用各類媒體大力宣傳在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教育教學(xué)效率等方面有特色、有成效的先進(jìn)集體和個(gè)人，引導(dǎo)廣大教師熱愛教育、研究教育，熱愛學(xué)生，研究學(xué)生。要求教師做到立德、立行、立言，營造甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利、求真務(wù)實(shí)、潛心治學(xué)的工作氛圍。加大對(duì)有償家教和違規(guī)辦學(xué)行為的查處力度，積極引導(dǎo)各學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展等方面開展更廣泛的合作與良性競(jìng)爭(zhēng)。
措施四：改革助推減負(fù)
通過進(jìn)一步推進(jìn)中考招生改革，繼續(xù)實(shí)行平行志愿設(shè)置及投檔辦法，進(jìn)一步研究擴(kuò)大普通高中保送生招生比例，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格控制學(xué)生借讀、掛讀，倡導(dǎo)“陽光分班”、均衡分班，遏制潛在的“擇校”、“擇師”現(xiàn)象等措施，促進(jìn)全市初中教育均衡發(fā)展。
措施五：完善制度導(dǎo)向
修訂學(xué)校（單位）目標(biāo)管理責(zé)任制考核標(biāo)準(zhǔn)，淡化升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化綜合素質(zhì)水平評(píng)價(jià)導(dǎo)向，同時(shí)建立或完善加重學(xué)生負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制、進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康通報(bào)制度、建立教學(xué)活動(dòng)安排公示制度和建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見征求和家校聯(lián)動(dòng)制度。
措施六：加大督查力度
今后市將加大以督學(xué)責(zé)任區(qū)制度為主的常規(guī)檢查力度。責(zé)任區(qū)督學(xué)每月至少實(shí)施一次明查暗訪督查活動(dòng)，并提交一份督查報(bào)告。教育局職能科室輔之以定期、不定期專項(xiàng)檢查，常態(tài)監(jiān)控結(jié)果納入學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任制考核。設(shè)置社會(huì)監(jiān)督平臺(tái)，公布監(jiān)督的電話、電子信箱，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督作用。
?京公網(wǎng)安備110102000421號(hào)
