時(shí)報(bào)訊 (記者 閆曉光) 佛山南海區(qū)羅村高中教師肖兵因公開支持學(xué)生簽名反對(duì)補(bǔ)課，一度成為頗有爭(zhēng)議的“反補(bǔ)課英雄”，但在學(xué)校的年度考核中他被公示為學(xué)校唯一不稱職的教師，隨后的競(jìng)爭(zhēng)上崗他也沒(méi)有參加從而失去教師崗位。一審法院在判雙方各勝一半后，他們又同時(shí)提起上訴，昨天上午，此案在佛山市中院二審開庭，令人意外的是，庭審結(jié)束前，“英雄”竟坦言目前生活艱難，如果校方能夠給他崗位，他將撤訴。
反對(duì)集體補(bǔ)課成“英雄”
現(xiàn)年37歲的肖兵，是1997年進(jìn)入南海羅村高中任政治課老師的。2003年國(guó)慶黃金周期間，羅村高中為學(xué)生安排了兩天補(bǔ)課，在他的支持下，100多名高一學(xué)生以聯(lián)合簽名和發(fā)短信倡議的方式進(jìn)行抗議，在校內(nèi)外引起軒然大波。此后，他通過(guò)多種渠道反對(duì)集體補(bǔ)課這一教育頑癥，曾通過(guò)打廣東“兩會(huì)”熱線等方式對(duì)解決中小學(xué)生補(bǔ)課問(wèn)題提出了自己的看法。
全?？己怂蝗瞬环Q職
然而，在肖兵很多有關(guān)“打倒補(bǔ)課”的想法還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟甓瓤己瞬贿_(dá)標(biāo)，2004年7月初，肖兵在學(xué)校的年度考核中被學(xué)校評(píng)為該校唯一一名不稱職的老師，緊接著又在8月底的重評(píng)中再次被評(píng)為“不稱職”；同年9月，肖兵因未參加學(xué)校的雙向選擇和競(jìng)爭(zhēng)上崗而被宣布待崗，并被暫停發(fā)工資。
肖兵不服，提出仲裁申請(qǐng)，經(jīng)仲裁委員會(huì)的調(diào)查取證，肖兵所描述的情況基本屬實(shí)，羅村高中沒(méi)有完全按照考核程序進(jìn)行考核，因此對(duì)申請(qǐng)人的該次考核無(wú)效，羅村高中應(yīng)撤銷對(duì)肖兵2003～2004年度的“不稱職”考核結(jié)果。但由于肖兵沒(méi)有參加學(xué)校的雙向選擇或競(jìng)爭(zhēng)上崗，已構(gòu)成拒聘，駁回了他恢復(fù)崗位、工資賠償在內(nèi)的仲裁請(qǐng)求。
一審判決雙方各勝一半
不料，這一仲裁結(jié)果卻引來(lái)了雙方的不滿，羅村高中和肖兵均不服仲裁，先后提起訴訟，法院將先起訴的羅村高中列為原告，于2005年12月開庭審理，今年3月23日，法院作出一審判決，雙方戰(zhàn)果為1∶1，各有勝負(fù)。
法院審理認(rèn)為，羅村高中因在考核過(guò)程中存在違規(guī)，應(yīng)撤銷對(duì)肖兵2003～2004年度“不稱職”的考核結(jié)果，而肖兵由于不參加競(jìng)聘當(dāng)然沒(méi)崗位，對(duì)此要自己擔(dān)責(zé)。 接判后，雙方都不服從原判，同時(shí)提起上訴，昨日上午，本案在佛山市中級(jí)人民法院開庭審理。
庭審實(shí)錄
學(xué)校
考核教師學(xué)校有自主權(quán)
由于校方在一審中被判定考核違規(guī)，因此學(xué)校在上訴中稱，校方對(duì)教師進(jìn)行年度考核是法律授予的權(quán)利，指定本校教師年終考核辦法并對(duì)本校教師進(jìn)行年終考核，屬于學(xué)校依法行使考核自主權(quán)的具體體現(xiàn)。肖兵認(rèn)為缺少了平時(shí)考核和期中考核，其實(shí)這兩項(xiàng)都是年終考核的細(xì)化，都已包含在年終考核當(dāng)中了。
肖兵
想返崗怎會(huì)主動(dòng)離職
肖兵在一審中被法院判定其主動(dòng)不參加競(jìng)聘，屬自動(dòng)離職。他上訴稱，首先他有意愿參加競(jìng)聘上崗，而不是主動(dòng)放棄，否則，“我怎么還會(huì)日日上訪，爭(zhēng)取回來(lái)工作的機(jī)會(huì)，還提起仲裁進(jìn)而提起訴訟要求恢復(fù)工作”。之所以沒(méi)有參加競(jìng)聘，是由于之前被違法考核為不稱職，他已不可能再參加競(jìng)聘并聘得崗位。
為此，肖兵還拿出了他的工資卡作證據(jù)，上面顯示2004年9月1日后，學(xué)校還發(fā)了他5個(gè)月的工資，“既然你們說(shuō)我離職，為何還要發(fā)工資給我呢？”
坦言
“英雄”處境艱難想和解
庭審結(jié)束前，肖兵的律師道出了他現(xiàn)在的處境，“他已經(jīng)一年半沒(méi)有工資了，連打官司的錢也要找父母幫忙，現(xiàn)在靠教別人打太極拳來(lái)維持生活，因此，如果能夠讓他回到教學(xué)崗位，他可以放棄索賠工資和確認(rèn)學(xué)校競(jìng)聘違法的訴訟請(qǐng)求，請(qǐng)求與學(xué)校和解”。
學(xué)校代表卻當(dāng)庭表示拒絕，法官則表示，在判決前，如有意愿，雙方仍可以庭下協(xié)商解決或者請(qǐng)求法官主持調(diào)解。
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