大學生“滯銷”有沒有質量問題？
2006-06-05
又到學生畢業時，這一撥兒又有個幾百萬吧？
每到這時候，聽到比較多的說法有：大學畢業生作為新增就業人口數量龐大，是當年高校擴大招生導致的后遺癥。用人單位對畢業生有學歷、戶籍、工作經歷、性別、身高、外貌、既往病史等諸多方面的歧視性要求。畢業生對于“南下深廣杭（南京、廈門、廣州、深圳、杭州）、北上大青天（北京、上海、大連、青島、天津）”情有獨鐘，導致局部地區人才高消費甚至浪費的情況很突出?！?BR>
問題似乎主要出在數量多上了。數量多，意味著勞動力供給大幅度增加，而用人單位的人力需求、全社會新增的就業機會沒有相應幅度的提升（局部經濟發達地區這一問題更突出，因為它們同時也是就業熱點地區），有效需求不足，因此導致了大學生就業難的問題。
與大學生就業難相應成趣的現象就是廣東等沿海地區的“民工荒”了。最早的說法是缺乏有經驗的技工，后來才發現其實主要還是缺出賣簡單勞動力的民工，廣東多少年沒給人家加薪水了！這是題外話，不展開了。
兩相對照不難發現，從國際分工角度看，我們國家作為“世界工廠”，需要的是被人“剝削”的勞動力，我稱之為“孫子崗位”；不太缺坐辦公室的白領，我稱之為“大爺崗位”。人家老外還想當這大爺呢？能把多少當大爺的崗位留給中國呢？
所以說，我們前一階段的高校擴招，把原有的勞動力結構給改變和破壞了，直接的后果就是“孫子”少了、鬧了荒，“大爺”多了、成了災。呵呵，部分原因，片面分析，算一家之言吧，你姑先聽聽吧。
沒人愿意當孫子，偶爾裝裝還可以，一輩子甚至幾輩子當孫子，那滋味一定不好受。所以，大家還是愿意多點兒上大學的機會，多點當大爺的念想，哪怕是大爺夢呢？做夢，也是一種權利，不是嗎？
我想說的主要問題出來了。如今的大學畢業生似乎除了數量太多以外，質量還下降了。因為滯銷的原因有可能是需求與供給不配比，也有可能是產品不合格啊。接觸過一些用人單位，普遍反映剛畢業的大學生整體素質呈現下降趨勢，主要問題有：理解、溝通和表達能力不強、專業技術水平不高、愛崗敬業程度不夠、學習興趣和動力不足、工作積極性、配合意識差、自由散漫情況嚴重等。有些單位不是不缺人，但不愿意招應屆學生，主要是覺得不好用！
教育早已實際上產業化了，教育生產出的產品就是畢業生。畢業生無論什么原因滯銷，教育部門都難辭其咎，必須負起責任。如果說新增的畢業生數量龐大是由于政策原因的話，那么畢業生素質的下降又做何解釋呢？教育資源有限，學生多了，平均下來的資源少了，質量就很難保證了？
可是擴大招生的時候，難道只考慮宿舍夠不夠住、食堂夠不夠大？收了那么多的學費難道都用到學校建宿舍和蓋食堂上去了？學校又不是旅館，難道不是應該先把教育做好嗎？好象工廠，不改造機器設備，光把廠房擴大了幾倍，能提高產能嗎？
篇幅所限，不多談了，只是說出個現象來，大學畢業生質量下降了。不是要責怪那些孩子們，就跟產品出了問題不是罵產品而是罵生產廠家一個道理，就想問責大學：你們難道只會收錢嗎？能不能也抓抓教育？
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