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u     棋    道

 

象棋被譽(yù)為“智慧體操”，江澤民總書記，幼年在揚(yáng)讀書時(shí)，學(xué)堂教授的四門課程就有一一門是象棋，其它三門是國(guó)文、算術(shù)、音樂。

假期我一般要求孩子隨意打打棋譜，我偶爾也陪孩子下一兩盤。

弈棋可以豐富少兒生活，更可開啟人生智慧。下完棋輕松后，我會(huì)絮絮叨叨地將棋道講給孩子聽：

 

思想——以多勝少，避實(shí)擊虛（凡是人 皆須愛）

     棋道（兵法亦是如此），就是避實(shí)擊虛，在局部集中優(yōu)勢(shì)，以多勝少。一個(gè)人在社會(huì)上要想取得成功，必須有追隨著。量大福大，心量大的人，朋友多，資源多。

 

目標(biāo)——尋找弱點(diǎn)，覓得先機(jī)（聞譽(yù)恐 聞過欣）

    一局棋中，尋找對(duì)方弱點(diǎn)，覓得獲勝先機(jī)，這是棋手的目標(biāo)。人生這盤棋中，對(duì)手是自己。一個(gè)人時(shí)時(shí)處處尋找自己的弱點(diǎn)，自我突破，才會(huì)贏得人生這盤棋。

 

心態(tài)

天外有天，人外有人。輸棋不要緊，一定要贏的思想?yún)s萬萬不能有，相反讓人贏倒是一種真正的智慧。

 

團(tuán)隊(duì)精神

各個(gè)子力相輔相成，在將帥統(tǒng)一號(hào)令下，并敵一向，通力合作。正是因?yàn)榫哂辛肆己玫膱F(tuán)隊(duì)合作精神，才會(huì)創(chuàng)造獲取勝利的機(jī)會(huì)。

 

謹(jǐn)慎

“一著不慎，滿盤皆輸。”、“千里之堤，潰于一穴。”說的都是細(xì)節(jié)決定成敗。軍家四忌：軟、空、劣、敗，講的下棋少些軟著、空著、劣招、敗招，在生活、學(xué)習(xí)中也是如此。怕苦畏難，可謂難；貪玩不學(xué)，可謂空；伴著音樂學(xué)，可謂劣；心猿意馬，可謂敗。

 

 

只管耕耘，不問收獲——

   “勝可知，而不可為。”

好孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不牽掛成績(jī)、分?jǐn)?shù)。謀事在人，成事在天，要從“小我”中走出來。

 

爭(zhēng)先意識(shí)——（寬為限 緊用功） （老易至 惜此時(shí)）

    下棋步步爭(zhēng)先，人生何嘗不是如此——

大的方面來講：

做學(xué)生，求學(xué)不讓于人，可以占得先機(jī)；

入社會(huì)，苦學(xué)技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，不讓于人，可以占得先機(jī)；

單位里，工作不讓于人，可以占得先機(jī)。

小的方面來說：

小學(xué)好，為初中打下基礎(chǔ)，可以占得先機(jī)；

初中好，為高中打下基礎(chǔ)，可以占得先機(jī)；

高中好，為大學(xué)打下基礎(chǔ)，可以占得先機(jī)。

細(xì)的方面還有：

初一努力，還預(yù)習(xí)初二的，可以占得先機(jī)；

初二努力，還預(yù)習(xí)初三的，可以占得先機(jī)。

相反來講，一步松，步步松。

 

全局意識(shí)——（次謹(jǐn)信 泛愛眾） 

做領(lǐng)導(dǎo)則放眼全局、統(tǒng)籌兼顧，做下級(jí)則尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從大局。

 

做得住冷板凳——（斗鬧場(chǎng) 絕勿近） （邪僻事 絕勿問）

“不可勝也，守也。”

局勢(shì)不明朗時(shí)，不要冒然進(jìn)攻。明得失，不為利惑，守得住，耐得住寂寞的人方為好漢。

局勢(shì)不利時(shí)，堅(jiān)決不向外胡亂拓展，保持低調(diào)。只有全面退防，積蓄力量，人生才會(huì)不輸。

    社會(huì)永遠(yuǎn)需要做得住冷板凳，潛心居家學(xué)習(xí)，耐得住寂寞的人。沒有長(zhǎng)處，沒有本事，在外面瞎混，浪費(fèi)時(shí)間，到頭來逃脫不了一場(chǎng)空的宿命。

 

 

 

 

膽大心細(xì)——（勿畏難 勿輕略）

“可勝者攻也”。

人生如無后顧之憂時(shí)，可審時(shí)度勢(shì)，放手一搏。這時(shí)膽要大，不要前怕狼，后怕虎，不要畏頭畏尾，娘娘腔。棋形舒展時(shí)，優(yōu)秀棋手除留部分棋子固守外，大隊(duì)人馬則迅速出擊。速度要快，著法要狠。不要吞吞吐吐，不要猶豫不決，不要婆婆媽媽，以時(shí)間換空間。當(dāng)然，攻擊受阻時(shí)，應(yīng)快速撤防。

棋局內(nèi)外的攻防境界，應(yīng)如同一場(chǎng)爽心悅目的足球比賽那樣酣暢淋漓。

 

少?zèng)_動(dòng)、多理性——（話說多 不如少） （事非宜 勿輕諾）

“守則不足，攻則有余。”

高手都是審局明細(xì)、算度深遠(yuǎn)者。

人生前進(jìn)的道路決非一帆風(fēng)順，障礙重重有之，遭遇陷阱有之。舉棋之前多思量，莫要悔棋做小人。

 

弈棋之道

逍遙淡定    務(wù)實(shí)追求    爭(zhēng)先恐后    不怕挫折

知曉進(jìn)退    明白得失    不要沖動(dòng)    有章有法

審時(shí)度勢(shì)    長(zhǎng)遠(yuǎn)算計(jì)    顧全大局    統(tǒng)籌兼顧

 

象棋諺語

河界三分闊    智謀萬丈深

一著不慎    全盤皆輸

觀棋不語真君子    落子無悔大丈夫

不怕千著會(huì)    就怕一著熟

兩軍相爭(zhēng)勇者勝

輸棋不輸品    贏棋不贏人

兵貴神速    搶先入局

馬行日 象走田 炮隔山打 車走直線 將帥不出城 小卒一去不返鄉(xiāng)

 

象棋諺語是象棋先哲們智慧的結(jié)晶，是象棋民間語言的藝術(shù)火花！

 

 

 

歷史文化瑰寶

象棋，是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，是一項(xiàng)集智力、趣味、競(jìng)技、修養(yǎng)為一身的高雅運(yùn)動(dòng)，自古以來，"琴、棋、書、畫"既作為我國(guó)傳統(tǒng)的四大文化藝術(shù)，又是衡量一個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一。孩子們?cè)谙缕暹^程中對(duì)自身智力的開拓和發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及良好心理素質(zhì)的形成，都具有良好的、顯著地促進(jìn)作用，因此中國(guó)象棋被譽(yù)為“培養(yǎng)智慧的體操、開拓大腦的鑰匙”，是加強(qiáng)、培養(yǎng)、訓(xùn)練少年兒童綜合素質(zhì)的最佳途徑。

                                                                摘自網(wǎng)文

 

成功學(xué)

時(shí)下，成功學(xué)頗熱，據(jù)說成功學(xué)培訓(xùn)課程票價(jià)特高。2011年12月我在網(wǎng)上看了幾次相關(guān)視頻，覺得成功學(xué)不究竟。社會(huì)閱歷淺的人，可能會(huì)反受其害：

一、行動(dòng) ≠ 成功

成功大師們提供的方法可以引導(dǎo)大家走向成功，但絕不意味著就能成功。光有內(nèi)因，自己沒能福報(bào)，外部沒有緣份，成功仍在彼岸——堅(jiān)持也許還是白搭。

二、分 ≠ 總

成功大師們提供的方法僅是導(dǎo)致你成功的一個(gè)方面，幾個(gè)方面，但一個(gè)人的成功可能還必須有其它方面的條件配合才行。

三、一 ≠ 多

成功大師們提供的方法個(gè)別方法不具有推廣的價(jià)值。在他身上成功，那僅僅是個(gè)案，別人模仿應(yīng)謹(jǐn)慎小心。

    看看成功學(xué)的書籍，學(xué)其長(zhǎng)處；參加相關(guān)培訓(xùn)，提升自己的素質(zhì)。抱著正確的心態(tài)去對(duì)待，那成功學(xué)就有益于我們的成長(zhǎng)。學(xué)員切不可天真地以為學(xué)了成功學(xué)，成功便可以一蹴而就了。

成功學(xué)的盛行，是社會(huì)急功近利，人心浮躁的表現(xiàn)。

 

如果將世界看作棋盤，人生設(shè)為棋局，作為一位經(jīng)歷數(shù)不清的失敗和成功，“紙上談兵”千百回的優(yōu)秀棋手，那么他可能會(huì)更好地從一團(tuán)迷霧中看清社會(huì)的宏觀大環(huán)境，自身的局部小形勢(shì)；他可能更清楚自己的人生位置，更明白個(gè)人的奮斗方向，更能把握人生的進(jìn)退；他可能更能堅(jiān)持一步步地走向人生最后的勝利。上帝會(huì)助他一臂之力，讓他摘到成功的果實(shí)。

 

 

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