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一個多月前發生替考事件的洋縣中學考點 本報資料照片 |
替考由誰組織、過程怎樣、多少學生替考等問題仍是“謎”
漢中通報處理結果
昨日上午，漢中市委宣傳部向媒體正式通報了洋縣替考事件的調查處理結果，17名事件當事人被處理。但對于誰組織的、過程是怎樣、多少學生替考等問題只字未提。一次處理17名當事人，而且涉及到免職、處分，事件經過應當相當明了，處理證據應當相當的準確，但通稿對此卻沒有任何說明。甚至個別當事人稱自己只知道受了處分，不知道事件經過。
負責通報處理決定的漢中市委宣傳部副部長許秋雯稱，目前宣傳部只知道處理決定，事件經過不清楚。而記者采訪替考事件市縣聯合調查組時，調查組相關負責人稱所有進展須由市委宣傳部發布。
洋縣替考事件回放
6月6日 知情者舉報洋縣中學“組織”近20名高二學生替高三學生高考，在此前學校已給這些學生辦理了準考證。
6月7日 記者三次舉報查獲考場中兩名替考生。
6月8日、9日 漢中市成立市、縣聯合調查組對替考事件展開專項調查。洋縣公布初步調查結果稱替考是“考生個人行為”。
6月10日 記者調查發現洋縣替考事件利益鏈：優秀學生得鍛煉，老師、領導獲得經濟上的好處，學校則可以使上線率得到有效提高。
6月15日、16日 替考事件調查組通過洋縣縣委宣傳部發布了兩份“新聞通稿”，兩份通稿的差別在于替考當事人A、B變成吳某、韓某，洋縣智果中學政教主任及一名高三年級班主任受到警告處分，洋縣中學校長李鵬云和黨總支書記、副校長聶文峰停職檢查。
6月20日 洋縣中學一替考生小俊，到漢中市紀委反映其班主任組織數名學生參加高考的經過，并說替考生從報名、體檢到應對調查均由老師安排。
6月29日 中紀委駐教育部監察組介入洋縣替考事件調查。
7月7日 漢中市委宣傳部發布調查處理結果，洋縣教育局局長等17人受到處理。該處理結果中未提及到底有多少替考生、事件經過到底如何等核心細節。
被處分教師:曝光查處挽救了洋縣教育
7月7、8兩日，記者陸續聯系了被處理的相關當事人，但其中幾人或者無法聯系，或者拒絕接受記者采訪，而接受采訪的當事人均表示“心情比較復雜”。
昨日下午，記者撥通了被免職的洋縣教育局局長王玉奎的電話，王拒絕接受采訪，他表示，對于事件的一些想法，會向組織進行反映。同樣被免職的洋縣中學校長李鵬云的家屬表示，李心情很沉重，在洋縣中學“比較復雜的管理環境中，出現這樣的事對他打擊很大”。
幾名被處理老師表示在不透露姓名的情況下，可以談一些自己的看法。一位老師說，在近幾年的洋縣高中教育中，因為有規模地組織高二優秀生冒充頂替高三學生參加高考，使得部分學校高考上線率明顯提高，這種提高吸引了很多好的生源，于是作假參加高考、吸引好生源成了部分學?！把杆偬岣呓虒W質量”的一種主要工作，而教學質量的提高倒放在了次要位置。
這次替考事件的曝光和后期的處理決定，對洋縣高中教育的虛假上線率是當頭一擊，一位老師在電話里說，這種當頭棒喝從某種程度上挽救了洋縣教育，也讓老師今后可以安心教書。
在采訪中，也有一位被處理老師情緒十分低落，認為很冤枉。
替考學生壓力很大
漢中市委宣傳部昨日正式通報了替考事件的處理結果，對17名相關責任人給予了撤職、免職和黨紀政紀處分，而對被利用參與替考的高二學生如何處理并沒有說明，獲悉消息后，這些學生紛紛表示“心理壓力很大”。
替考生小俊（化名）的母親昨日講，小俊之前已回到學校上課，受到替考事件的影響，剛開始被分到慢班，這兩天又調回快班。孩子說這幾天在校內校外每天都會遭到老師同學的白眼和冷嘲熱諷，覺得無臉見人，放學回家后再不出門。原來很聽話的孩子，現在脾氣變得非常暴躁，她非常擔心。
同小俊一樣，記者見到其他一些替考學生，原先“光榮的”事情現在成了一種羞愧，在慢慢步入社會的第一步，他們就在老師安排下參與了替考作弊的嚴重違紀事件，內心受到很大的壓力。
至于這次事件對孩子明年高考有無影響，組織學生替考的洋縣中學至今也沒有給予孩子一個明確答案。對他們的替考成績如何處理，孩子們還不得而知。家長們表示，孩子心理承受力有限，假如學校再追究學生的責任，有可能使他們受傷的心靈難以愈合。
替考事件曝光后，小俊好長一段時間未去學校，落下了不少課程，現在學校要放假了，小俊母親正聯系請家教給孩子補課。落下的課可以補回來，受到的傷害不知多長時間可以消除。
洋縣替考根子在哪
洋縣替考事件以處理17名責任人落下了帷幕。事件表面看是老師的參與，可正如當事老師所說最多的一句話：我一個老師能做成這些事情嗎？此話言外之意是，沒有主管領導的支持和默許，一個普通老師哪有天大的膽子敢給學生換試卷，組織學生替考！
在采訪中，很多領導都會“推心置腹”地說出這樣的話：“這種事情很多地方都有，我們也知道不對，可是輿論監督不能老監督我們啊！”如其所言，難道是媒體錯了？
此次洋縣替考事件，直到最后發布處理結果，對新聞事件本身的情節仍是欲說還“羞”。只是簡單地作一個定性，事件過程是怎樣的，誰組織替考，多少學生替考，主管領導負什么責任等等都沒有答案。這實際是對社會公平競爭的一種傷害，更是對政府公信力的一種削減。
實際上，這是一些負責人“大事化小，小事化了”的心態在作怪，對待錯誤沒有決心改正，能抹就抹，能拖就拖。這種態度導致的結果，正是此類事件屢次發生的根源。本組稿件由本報記者 董曉明 趙云峰 采寫
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