家長陪同下開展交通調研 讀懂一個歷史人物講給父母聽……
時報訊 （記者 祝勇 實習生 吳瑕） 本周起，廣州中小學生迎來“悠長的暑假”。記者昨日了解到，一些孩子已經精心安排了自己的暑假生活，不少學校也給孩子們布置了個性化的暑假作業。
幾家孩子輪吃某家飯
“我暑假打算學游泳，要練習獨輪車，我還在圖書館借了好多書，準備在暑假看完它。”今年上4年級的子琳暑假一開始，便把“檔期”安排得滿滿的。雖然父母白天都要上班，而且常常要加班到很晚才能回家，可是暑假一個人在家的子琳一點都不覺得無聊。
在長達兩個月的暑假里，如何讓孩子安全而又有意義地度過白天8小時，成為廣州城里許多雙職工家庭的苦惱。陳先生說，他現在準備和幾個朋友聯合，安排幾家的孩子輪流聚在一家里學習和玩耍，輪到的那一家就要負責孩子們的午飯。“雖然讓幾個孩子留在家里還是不太放心，但總比單獨在家好多了，孩子的午飯解決了，也算解決了其中一個難題。”陳先生無奈地告訴記者。
看新聞聯播寫日記
廣州市中小學今年的暑假從7月9日開始，據沙面小學張校長介紹，他們學校的學生暑假里沒有固定模式的暑假作業，取而代之的是針對每個學生的特點，靈活地安排暑假作業。今年暑假里，學校要求每個學生要讀懂一個歷史人物，并以不同的形式展示心得體會，如高年級的同學就要根據讀歷史人物心得出一份手抄報，而低年級的同學則要以講故事的形式講給父母、同學們聽。據悉，沙面小學的學生在過去的假期中，已經完成了“人民南高架橋調查報告”、“沙面地區古樹、古建筑報告”等一系列的社區調查，受到社會各方面的贊賞。
先烈東路小學暑假作業
一、二年級：要做一兩件有意義的事情，并且寫下來。
三、四年級：要求調查身邊孩子的生活狀況。
五年級：要求開展交通調研，在某段馬路上觀察廣州的交通狀況，看看有多少人、多少車違規，要求有家長陪同。
四年級以上：每天都收看新聞聯播，并把自己認為當天最大影響的事情選出來，用自己的話簡潔地記在日記上。該校平時也堅持這么做，主要為了鍛煉孩子的聽、寫能力，并讓孩子了解社會動態。
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