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公益創新:把流動兒童服務帶進工廠
2014-11-27來源:公益時報 作者:王會賢

流動兒童圍坐在社工周圍參加“寶貝故事會”

       在今年年初的一份名為《他們也是父母》、針對子女對中國流動工人影響的調查報告中,我們看到,留守兒童和流動兒童面臨困境的同時,他們的父母也比普通父母承擔著更多現實和精神負擔,這是一個雙面的問題。

       此前本報介紹過廣州的公益組織前往留守兒童集中的農村提供社工服務,為他們與父母搭建一座溝通的橋梁。而在城市中,上述調查報告的參與方之一,珠海市協作者社會工作教育推廣中心進行了另一種嘗試,將留守兒童活動中心開到了孩子父母工作的企業。

       重建孩子的朋輩關系

       一個12歲、來自湖南的小朋友在參加完協作者夏令營后,這樣寫道:“給我印象最深的兩件事,一件是我第一次去消防站,雖然媽媽沒有去,但我也很開心,因為我學習了很多消防知識,還有就是有劉云媽媽的照顧(因為之前我媽媽和劉云媽媽成了好朋友)。我才來到珠海這里不久,認識的人沒有多少,可一來珠海協作者我認識了很多朋友,太開心了。”

       協作者工作人員單焱斌向《公益時報》記者介紹,大多數的流動兒童來到城市之前都是在老家由爺爺奶奶照顧的,而老人一般都比較寵溺,什么事情都替孩子想、替孩子辦,流動兒童的自主自立的能力往往不夠。另外,流動工人經常反映要將孩子帶在身邊撫養教育的原因是,老人家除了管孩子吃飽喝好、保障正常上學外,跟孩子的交流少,對孩子的學習方面能起到的督促、輔導作用更少之又少。

       出于對孩子教育的擔心,很多家長讓孩子來到身邊讀書。協作者的工業區兒童之家主要服務對象是學齡期流動兒童,學齡期是兒童成長發展過程中培養自主性格的關鍵時期,也是重視同伴關系建立、培養同伴人際交往能力、處理人際沖突能力、建立初步的社交秩序、培養社交自信和社交安全感的關鍵時期。

       很多孩子從老家轉到工業區生活時,顯得不自信和局促。一是工業區、工業區的學校和同學對于他們來說是陌生的,二是,與父母一起生活,對于他們來說也是陌生的。而父母流動工人對于孩子的到來,往往也沒有細致的規劃,對于孩子的特點也不是那么了解,一下子很難帶領孩子融入新的家庭生活。工業區的人際關系疏離、父母工作繁忙,讓孩子在陌生的環境中更加無所適從。

       所以,與父母溝通、重新建立朋友圈、認識城市生活,對流動兒童來說都非常重要,協作者的兒童之家,給孩子們提供了這樣一個平臺。

       重新認識父母

       珠海協作者是在珠海市民政局、偉創力國際集團和北京協作者的支持下成立的,成立之初便立足工業區,作為新青工業區內獨立于政府與企業的第三方開展社會工作。珠海協作者的服務內容是公益熱線與個案咨詢、流動工人服務、工業區婦女服務、工業區兒童服務、農民工社會工作志愿者培育、企業社會責任能力建設服務。

       針對多類人群的服務,也讓協作者的社工在與父母、孩子溝通起來更加便利。

       自2009年2月開展服務以來,珠海協作者的兒童之家,以社區照護服務為基礎,為流動兒童提供放學后的課業輔導和社區托管;通過針對兒童健全人格成長的系列小組活動,培養孩子獨立思考能力,促進流動兒童朋輩關系的良性發展;通過親子主題系列活動,提升家庭教育質量,促進親子關系的完善。

       每一個有子女的流動工人都想做一個好父母,所以,流動兒童服務很受他們的支持,在親子互動和親子教育類的服務活動開展期間,他們都會盡量協調時間參加。協作者的社工也發現,不少家長通過互動的方式學習教育孩子的理念和方式,調整與孩子的相處方式。

       通過這些服務,大部分流動兒童在珠海協作者社會工作者的引導下,彼此建立起互助成長的伙伴關系,懂得了如何尊重伙伴和父母,也變得更加獨立、自信;而家長在社會工作者的推動下,分享學習教育孩子的經驗,改善了親子關系。有幾位熱心的家長更參與進來成為家庭志愿者,與打工青年志愿者一起積極協助社會工作者推動親子教育活動的開展,共同為社區兒童教育環境的改善做出努力。與此同時,兒童、家長、志愿者間逐漸建立起友誼,彼此關照,提升了群體社區歸屬感。

       孩子狀況好轉,最開心的是父母。有流動工人反映,再苦再累,回到家里,看到兒女懂事、快樂的樣子,壓力就能釋放,疲勞就能夠消除。

       而企業方面,單焱斌介紹,合作的幾家企業都很認同和支持流動工人子女方面的公益服務,相關的人事和行政部門主管都鼓勵自己的員工甚至讓自己的小孩參與到兒童公益服務中。但就整體認識而言,企業對產量任務的追求當然還是第一位的,總體上,不夠重視流動工人作為父母的需求。

       珠海協作者目前的項目經費主要來源于公益性的基金會,政府部門、政府社團組織。單焱斌說,對于系統性的專業服務而言,需要長久的運作,我們希望能夠有更為長期的項目合作伙伴來支持,一起為流動兒童的成長注入持續的動力。

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